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DTSTART;TZID=GMT:20230615T120500
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DESCRIPTION:Grazie allo sviluppo avvenuto\, in particolare a partire dal nu
 ovo millennio\, di metodologie\, strumenti e tecnologie opensource per la 
 comunicazione e diffusione di contenuti geografici\, che rientrano sotto i
 l termine di GEO-ICT\, ovvero tecnologie di geo-informazione e comunicazio
 ne\, le università hanno potuto sfruttare uno strumento in più per porta
 re l’educazione geografica agli studenti e studentesse universitari ed u
 scire anche dai campus con il coinvolgimento della società civile. Questo
  si rivela particolarmente importante in un periodo storico in cui la diff
 usione di strumenti quali smartphone provvisti di GPS e app geografiche\, 
 droni\, satelliti e geo-portali ricchi di informazioni libere e gratuite p
 ermettono a chiunque di raccogliere\, produrre e condividere contenuti spa
 ziali. Imparare ad utilizzare al meglio e in maniera più consapevole ques
 ta miniera di strumenti e informazioni è fondamentale per migliorare le p
 rogettualità e l’inclusione nei processi decisionali relativi a tematic
 he socio-ambientali e territoriali.\nIl centro di Eccellenza sulla Giustiz
 ia Climatica (progetto Jean Monnet Erasmus+ 2020-2023) dell’Università 
 degli Studi di Padova\, guidato dal gruppo di ricerca "Cambiamenti climati
 ci\, territori\, diversità"\, dipartimento ICEA\, ha individuato in parti
 colare nei Massive Open Online Courses (MOOC) un’opportunità per diffon
 dere e veicolare alla società civile e al mondo accademico i temi ad alto
  contenuto geografico sviluppati dal Centro\, quali il cambiamento climati
 co\, la giustizia climatica e ambientale e la giusta transizione dai combu
 stibili fossili.\nDurante il 2022 i collaboratori e le collaboratrici del 
 Centro hanno ideato e sviluppato due MOOC\, il primo relativo al cambiamen
 to climatico e alle azioni di mitigazione e adattamento e il secondo con u
 na forte anima pratica e dedicato alle metodologie proprie della GIScience
  e agli strumenti\, piattaforme e dati geografici e statistici liberi e op
 en-source che permettono la ricerca\, produzione e condivisione di dati e 
 informazioni utili per progetti\, azioni e iniziative partecipate di giust
 izia climatica e ambientale.  \nIn agosto 2022\, durante il Foss4g-it di F
 irenze\, è stato presentato un primo contributo relativo al MOOC sulla GI
 Science per la giustizia climatica\, dall’ambizioso titolo “Geo-ICTs f
 or good: a MOOC on GIScience for Climate Justice” (https://isprs-archive
 s.copernicus.org/articles/XLVIII-4-W1-2022/103/2022/isprs-archives-XLVIII-
 4-W1-2022-103-2022.pdf) dove è stato descritto il quadro teorico e metodo
 logico alla base dello sviluppo di questo strumento che allora si trovava 
 nella fase di pianificazione. Dopo quasi 8 mesi\, in aprile 2023 la prima 
 versione di questo MOOC ha visto la luce nella piattaforma moodle dell’U
 niversità di Padova\, assieme al MOOC dal titolo “Cambiamenti climatici
  e adattamenti negli ecosistemi e nelle società”. \nNel contributo prop
 osto durante i GEOdaysIT 2023\, si vuole presentare quindi il risultato ta
 ngibile\, il prodotto finale scaturito da quanto esposto a Firenze. Parten
 do dalla visualizzazione ed esplorazione del MOOC presente nella piattafor
 ma moodle\, si descriverà quanto elaborato e le differenze e gli accorgim
 enti adottati rispetto a quanto pianificato 8 mesi fa\, basate sui feedbac
 k ricevuti da studenti e altri partecipanti durante la fase dello sviluppo
 . Nella presentazione si farà riferimento anche al suo MOOC fratello\, ch
 e\, con una differente impostazione\, vuole invece fornire la base teorica
  relativa ai cambiamenti climatici per poter affrontare questa parte più 
 pratica\, benché siano stati ideati per essere fruiti anche in maniera in
 dipendente.
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LOCATION:Sala Videoconferenza @ PoliBa
SUMMARY:Il MOOC sulla GIScience per la giustizia climatica: dalla teoria al
 la pratica - Daniele Codato
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